关于组织开展“网上重走长征路”暨推动 “四史”学习教育工作的通知
学校各部门、单位：
为深入学习贯彻习近平总书记关于学校党建和思政工作的重要指示批示精神，推动全体师生深入学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），根据《自治区教育厅关于开展全区高校“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作的通知》（桂教思政【2020】18号）要求和学校工作安排，结合我校实际，现就组织开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作有关事项通知如下。
一、活动主题
革命理想高于天，信念之光照前程
二、总体要求
着眼于推动各高校深化“四史”学习成果,以“网上重走长征路”为切入点，探寻红军长征的伟大历程和宝贵资源，突出不同主题开展“四史”学习。党史重点突出“英雄”主题，用好英雄事迹和英雄精神这一“教科书”；新中国史重点突出“复兴”主题,全面展示中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路的伟大历程；改革开放史重点突出“创新”主题，深刻领略党经过40多年的艰辛探索，靠创新开辟中国特色社会主义道路，开辟马克思主义发展新境界的伟大转折；社会主义发展史重点突出“信念”主题，了解社会主义在磨难和淬炼中奔涌向前之路，引导师生讲信念、讲信心，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
三、活动时间
2020年10月——2021年7月
四、具体安排
（一）围绕主题做好活动预热，营造活动氛围
强化主题宣传，并依托网络、微信等媒体平台，做好活动的公告、组织发动及宣传氛围营造。（牵头负责部门：党委宣传部）
（二）开展网络视频接力活动（2020年11月中旬至12月15日）
我校将通过广泛邀请新时代先进人物、优秀党员、师生代表开展“一句话视频代言”“关键词主题推介”等方式强化主题宣传，并依托本校官微及新媒体矩阵，推出活动公告，做好组织发动，营造积极氛围。（负责部门：党委宣传部、团委)
（三）广泛发动参与竞答(贯穿活动全过程)
各单位要积极组织答题工作，以师生党支部、班级为单位，组织全体师生党员、团员、青年学生关注“中国大学生在线”微信公众号或登录网站http://dxs.moe.gov.cn，参与个人及团队答题，充分激发师生参与热情。
各单位要在广泛发动师生参与竞答的基础上，结合本学院情况组织开展宿舍打擂、支部竞答等不同层面的答题比赛，力争产生“四史”学习达人等优秀答题选手，营造奋勇争先、比学赶超的活动氛围。同时，加大对竞答活动的宣传展示力度，将竞答活动纳入文化育人、网络育人等日常工作，作为学生综合素质评测的参考依据、教师定期理论学习的创新形式，着力扩大学习竞答的覆盖面和影响力，各党支部、教师工作部负责党员、教师的竞答组织，团委负责全校团支部的竞答组织。（牵头单位：各党支部、教师工作部、团委）
（二）聚焦重点开展研学实践(贯穿活动全过程)
各单位要建立学习小组，围绕英雄、复兴、创新、信念四个主题，积极创新学习载体与形式，深入开展研学实践工作。
1.各单位组织教师观看大型电视纪录片《为了和平》，将纪录片《为了和平》作为加强教师“四史”学习教育和开展教师思想政治教育的重要内容，纳入教师年度培训计划，各单位要于2020年12月31日前完成观看学习，并将观看纪录片、座谈研讨和教育引导计入教师培训学时。（牵头单位：教师工作部）
2.各二级学院党支部、团支部要进一步聚焦重点，围绕英雄、复兴、创新、信念四个主题，深入开展研学实践工作。可以组建学习小组，积极创新学习载体与形式。比如，围绕学习英雄、崇尚英雄、致敬英雄，可通过“原型探访”等形式，寻访亲身经历重大历史事件的英雄楷模及其战友或亲属；围绕中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路，可通过“经典打卡”“今昔对照”“内外比较”等方式，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃；围绕改革开放的实践创新与理论创新，通过“历史回放”、实地体验等方式，深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展；围绕坚定理想信念、践行初心使命，通过“红色走读”等方式，深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察，深入考察马克思主义的传播及革命先辈追求真理、坚守信仰的生动事迹。各单位可以利用师生喜闻乐见的微信、微博、抖音等互联网技术应用，采取师生理论读书社和“我的长征VL0G”“‘四史’学习每日打卡”等形式记录和传播师生“四史”学习活动情况，持续深化学习活动成果，加强总结提炼和转化运用。（负责部门：党委宣传部、团委、各党支部）
（四）创新形式讲活“四史”要义(贯穿活动全过程)
１.加强课程建设。在思政课改革创新和课程思政建设中，将“四史”作为重要内容，强化整体设计，编写专题讲义，打造精品课程，积极共享优质教育资源和教学经验，鼓励邀请名家大师录制公开课，打造“名师大讲堂”等“四史”课堂教学精品。（牵头负责部门：教务处、思政部）
2.强化故事讲述。广泛采取如动漫、说唱、微课、讲解等多种形式，生动讲好各类“四史”故事。要深挖革命先烈、英雄模范等人物的典型事迹，讲好“英雄”的故事；深挖新中国成立以来沧桑巨变、辉煌成就背后的奋斗历程，讲好“复兴”的故事；聚焦改革开放以来的艰辛探索、艰难创业和重大创造背后的宝贵经验，讲好“创新”的故事；围绕马克思主义理论的传播历史，社会主义运动波澜壮阔、跌宕起伏的发展历程，讲好“信念”的故事。（牵头负责部门：党委宣传部、思政部、团委）
3.组织交流分享。举办“马克思主义能够给予我们什么”主题征文和微演讲系列活动，积极为高校故事讲述搭建平台，集中展示“四史”故事讲述中的“百景、百人、百事、百感”，呈现精彩讲述，分享感动场景。（牵头部门：团委）
（五）全景展示学习教育成果
综合运用各种载体和方式，全程宣传活动进展,全景展示学习成果，全面深化工作成效。一是创作特色网络文化作品。要围绕当地革命旧址、历史人物、标志事件、经典场景等要素,结合师生线上竞答和线下研学活动的体会和收获，持续创作体现本地革命文化特色的网络文化作品，采取“拍一拍”“@你”等方式开展互动，并择优推荐作品参加第七届“全区大学生网络文化节”和“全区高校网络教育优秀作品推选展示活动”。二是深化师生知情意行。各单位要在知识学习、情感激发、理论深化基础上，广泛引导师生投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略，积极结合自身专业特长开展多种形式社会实践与志愿服务，主动围绕经济社会发展重大需求强化创新创业，积极引导毕业生到西部去、到基层去、到国家最需要的地方去就业创业、建功立业。（牵头负责部门：党委宣传部、团委、学工处、教师工作部）
五、组织保障
1.加强顶层设计。各单位要把“四史”学习教育作为思政工作的重要内容，将校内外的教育资源和长期积累的品牌性工作联动起来，将当前工作和迎接建党100周年统筹起来，与推进“三全育人”综合改革结合起来。要明确责任人和联络员，建立健全、全校联动机制，协同推进重点任务落实落地。
2.注重宣传引导。发挥网站、公众号等网络新媒体传播矩阵作用，加大宣传展示力度，增强活动吸引力和影响力。
3.选树标杆典型。各单位要根据师生、党员的学习竞答情况，选树一批先进个人和优秀团队，深入挖掘师生典型的学习故事和实践案例，展示优秀文化成果和感想感悟，形成示范效应，发挥带动作用。
4.做好活动总结。各单位按照通知要求，积极开展活动，并将活动开展情况、有关统计结果等及时报送给党委宣传部，上报时间为2021年6月25日。联系人：郭巍，电话：152-0288-5805
中共北海艺术设计学院委员会
2020年12月1日
附件：1.“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育竞答组织方案（点击下载）
2.开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育活动统计汇总表（点击下载）
